Останнім часом, в Україні все частіше з'являються повідомлення про замінування, коли анонімні особи сигналізують про можливу наявність мін чи інших небезпечних матеріалів у навчальних закладах. Це викликає паніку та хаос серед здобувачів освіти, педагогів і батьків. Наслідки таких інцидентів можуть бути серйозними, включаючи стрес, фізичні та психологічні травми.
У таких ситуаціях важливо мати алгоритм дій, який допомагає ефективно та безпечно евакуюватися з небезпечного місця.
Евакуація як засіб захисту при замінуванні навчального закладу
У ситуаціях, коли існує загроза «замінування», евакуація стає основним засобом захисту.
Важливо, щоб як педагоги, так і здобувачі освіти, були готові до евакуації та знали процедури та правила, які допоможуть зберегти їх життя та здоров’я.
Етап 1: підготовка до евакуації
Перед виникненням надзвичайної ситуації важливо заздалегідь підготуватися до евакуації. Це включає в себе:
-
Визначення безпечних маршрутів: оцініть найближчі виходи та шляхи до безпечної зони, та розробіть план евакуації для вашого навчального закладу.
-
Управління панікою: важливо надати інструкції щодо того, як діяти в надзвичайних ситуаціях та наголосити на важливості спокою.
-
Пріоритет евакуації для молодших вихованців: молодші здобувачі освіти можуть бути менш самостійними, тому вони повинні бути першочергово евакуйовані.
Етап 2: під час евакуації
Під час евакуації важливо дотримуватися певних правил та процедур:
-
Управління вихованцям в зимовий період: у зимовий час, забезпечте здобувачам освіти можливість взяти теплий одяг або ковдри для забезпечення їхнього комфорту під час евакуації.
-
Ретельна перевірка приміщень: переконайтеся, що всі здобувачі освіти та педагоги залишили приміщення і ніхто не залишився в небезпечній зоні.
-
Забезпечення контролю на виходах: виставте пости безпеки на входах, щоб уникнути повернення вихованців і працівників назад у будівлю.
Правила для здобувачів освіти під час евакуації
Для вихованців також важливо знати та дотримуватися певних правил:
-
Не говори – щоб чути педагога;
-
Не біжи – щоб не потрапити в небезпеку;
-
Не штовхайся – щоб уникнути травм і травмування інших;
-
Не повертайся – після виходу з будівлі перейдіть до безпечної зони та не повертайтесь назад у небезпечні місця.
Правила для педагогів під час евакуації
-
Евакуація здійснюється за відповідним звуковим сигналом, який у разі потреби активує адміністрація або особа, яка виявила замінування. Персонал і здобувачі освіти мають бути заздалегідь проінформовані про звучання цього сигналу.
-
Перевірте безпечність маршруту для евакуації: переконайтеся, що обрані маршрути не загрожують безпеці.
-
Об’єднуйте класи під час евакуації: в разі потреби об’єднайте два класи, щоб полегшити евакуацію та забезпечити порядок. І під час переміщення один учитель очолює колону, а інший замикає колону дітей двох класів;
-
Допоможіть дітям з інвалідністю та маленьким дітям.
-
Евакуація здійснюється до певного визначеного місця: дотримуйтесь вказівок правоохоронних органів чи служби надзвичайних ситуацій та не наближайте здобувачів освіти до небезпечних зон.
-
Перевірте наявність усіх здобувачів освіти за списком: після прибуття на місце евакуації переконайтесь, що всі вихованці присутні, і порівняйте зі списками.
-
Залишайтеся зі своїм класом і просіть учнів бути разом, нікуди не розходитися.
-
Здійсніть зворотну евакуацію: якщо небезпечні умови зникли, проведіть зворотну евакуацію до закладу освіти, дотримуючись тих самих правил та інструкцій.
Наголошуємо, що не варто до повідомлень про замінування ставитися легковажно. Навіть найменша ймовірність того, що на території освітнього закладу може бути вибухонебезпечний предмет, несе велику загрозу життю на здоров’ю учнів.
Завжди дотримуйтеся інструкцій з евакуації для забезпечення безпеки всіх осіб у навчальних закладах. Знання та відповідна підготовка можуть врятувати життя у надзвичайних ситуаціях.
Матеріал підготовлено методистом ЦМК НМЦ ЦЗ та БЖД м. Києва Наталією Ільченко
